En la convicción de que la pluralidad provoca miradas capaces de replantear las normas de convivencia, los cuadernos que integran esta colección pretenden construir un discurso claro, tanto desde la reflexión como desde la aplicación práctica con la propuesta de actividades y dinámicas de grupo, que facilite a los profesionales de la educación estrategias para favorecer en el aula las relaciones interculturales a través de valores como la solidaridad, el compromiso y la justicia social.